EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN Y CULTURA EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Herramientas tecnológicas de la informacion: Internet, celular, computadora, televisión, diarios, juegos de play. Son herramientas pedagógicas y didácticas que favorecen y potencian los procesos de enseñanza en los diferentes campos disciplinarios la escuela debe considerar los cambios producidos por el saber y el acceso al conocimiento, asumiendo desafios: audiovisuales, imágenes, digital, táctil. Es importante que para los futuros docentes  y actuales se apropien de las herramientas que les permiten tomar decisiones y reflexionar en relación a las posibilidades didácticas de las tecnologías y la comunicación en  general como estrategias, recursos, enseñanza y técnicas.
Los docentes deberán explorar los programas destinados a la enseñanza, considerando aspectos didácticos deseables. En este caso se dan criterios de validación para la información que vincula por Internet. La educación asume estos problemas considerando su centralidad como área del curriculum escolar.
las transformaciones provocadas son: uso de habilidades adquiridas para ejercer nuevas formas de ciudadanía, combinar el vinculo mediático. Un factor fundamental  para desarrollar la capacidad  de innovación y creatividad , a la vez que la integración y la solidaridad, aspectos como el ejercicio para alcanzar los altos niveles de competitividad.

• Planteamiento critico
• Ejercicio de la ciudadanía
• Producción de recursos humanos
• Construcción de ciudadanos
• Desarrollo de sujetos autónomos
• Re-adaptación de contenidos
• Pedagogía
• Planificación